记者观察网山西4月27日电（李未英 王向阳）为进一步提高青年教师业务水平，切实提升其教育、教学、管理的规范化、精细化、科学化和实效性，忻州实验中学于4月19日下午举办教师培训会。郭波平校长出席并讲话，德育处主任白永亮作“构建新型师生关系”专题讲座。

郭校长指出，今年是忻州实验中学建校22周年和开展经典诵读10周年，要构建新型师生关系，就是要把学党史、知校史与读经典结合起来，不忘教育初心，鉴往知来，汲取养分，学思践悟，见贤思齐，知行合一，以致良知。

忆往昔，峥嵘岁月稠。郭校长饱含深情的回顾了自己入职、从教及带班二十多年的历程，现身说法讲到，班主任职业责任重大，机遇与挑战并存，打铁还需自身硬！士不可以不弘毅，任重而道远。

郭校长强调，疾风知劲草，板荡识诚臣；班主任是学校发展的主力军，教研组长是学校发展的中流砥柱，青年教师是学校发展的新鲜血液，是班主任团队的后备力量。学校要高质量、可持续、科学发展，必须加强班主任、教研组长及青年教师三支队伍建设。

郭校长指出，要当好班主任，前提条件是“上好课”，站好讲台，做出成绩；“上好课”是要建立在充分备课、掌握学情基础上的；要培养博学、民主、亲和、从容、阳光、风趣、利落、激情的教学风格；亲其师者信其道，只有在长期教学实践中，锻造良好的教风，才能培养健康的学风。

郭校长指出，教育面临百年变局，变数与不可控因素增加，班主任要谦虚谨慎，戒骄戒躁，善于守拙，有所为有所不为；要处理好两种关系，一是与家长的关系，二是与学生的关系；兼听则明、偏信则暗，要深入调查研究，掌握第一手材料，闭环工作；要有的放矢，有效沟通，妥善处理矛盾，统筹协调关系，形成合力，与科任教师、学生、家长构建命运共同体。

郭校长讲话殷殷嘱托、切切勉励，发人深思，催人奋进。

白永亮主任作讲座

白主任讲座从师生关系的把握及处理要点、能力提升、职业成长和班级管理四个层面展开，他站在教育学、管理学、心理学、社会学角度，高屋建瓴，剥茧抽丝，循循善诱，理论联系实践，强调要构建新型的师生关系，一是要找准定位，摆正心态，运用智慧，做到幽默、关爱、尊重、相信、和谐，谈一场真心付出的“恋爱”；二是要正确处理与学生、家长的矛盾分歧，分清事情的轻重缓急，做到有理、有利、有节；三是要树立正确、幸福的“职业观”，以“大历史观”放宽视野，循序渐进，脚踏实地，终生学习，不断进步，做一位长期主义者；四是要坚持“有纠纷不护短、有问题要正视、有爱心要表达、有牢骚不流露”的基本原则。